تأهيل القائدات في مدارس التعليم العام وأثره على تطوير العملية التعليمية بمدينة نجران
التاريخ
التاريخ الهجري
1443
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت الدراسة التعرف إلى تأهيل القائدات في مدارس التعليم العام وأثره على تطوير العملية التعليمية بمدينة نجران، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة استخدمت المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة كأداة للدراسة، وتكونت العينة من (218) من مدراء المدارس والمشرفين التربويين والوكلاء والمعلمين في نجران في المملكة العربية السعودية، وتوصلت الدراسة أن متوسط الدرجة التقديرية الكلية لأثر تأهيل القائدات بلغ متوسطه (3.98) وبدرجة كبيرة
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
The Effect of Qualifying Leaderships in General Education Schools on the Development of the Educational Process in Najran
