هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع استخدام المختبرات الافتراضية بالمرحلة المتوسطة بمدينة نجران، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الذي يدرس الواقع للوقوف على جوانب القوة والضعف من خلال جمع البيانات عن الظاهرة المدروسة، وفي سبيل ذلك تم إعداد أداة البحث المتمثلة في الاستبانة والتي تكونت من محورين اشتملوا على (20) عبارة، وقد تم تطبيق الأداة على عينه البحث التي تمثلت في (151) معلمه من مجتمع البحث من المنتمين للمدارس التابعة لوزارة التعليم بمدينة نجران، حيث أجابت على الأداة بنسبه (63.4%) من أفراد المجتمع الأصلي للبحث، وذلك خلال الفصل الأول من العام 1443ه، وللإجابة عن أسئلة البحث تم تجميع البيانات وتفريغها، ومن ثم تم استخدام بعض الأساليب الإحصائية لتفسير النتائج