اهتم الباحثون بمفهوم القيادة، لما لها من أثر واضح في تسيير الأفراد والجماعات نحو تحقيق الأهداف المنشودة، ومع تطور الحياة وزيادة تعقيدها، ازدادت الحاجة لتبني مفهوم القيادة في حياتنا اليومية لما لها من دور كبير في حشد الطاقات وتكريسها لأجل تحقيق ما يصبو إليه الأفراد والجماعات، حيث هدفت هذه الدراسة إلى تتبع الأنماط القيادية السائدة لدى القائدات التربويات في المدارس الحكومية بمدينة نجران، واستخدمت المنهج الوصفي من خلال الاستبانة كأداة رئيسية للدراسة الحالية وتم جمع البيانات من خلال عينة مقدارها 80 مفردة من القائدات التربويات في المدارس الحكومية في مدينة نجران بالطريقة العشوائية ، وأظهرت النتائج أن مستوى ممارسة القيادة (السلوك القيادي) عالي بنسبة بلغت (77%)