درجة التزام القائد التربوي بصفة المشاركة في صنع القرار التربوي من وجهة نظر معلمي محافظة ظهران الجنوب
التاريخ
التاريخ الهجري
1443
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدف البحث الحالي إلى تعرف درجة التزام القائد التربوي بصفة المشاركة في صنع القرار التربوي من وجهة نظر معلمي محافظة ظهران الجنوب. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي لإجراء البحث. تألف مجتمع البحث من معلمي مدارس التعليم العام بمحافظة ظهران الجنوب. وطور الباحث استبانة كأداة لجمع بيانات ومعلومات البحث؛ حيث تم تطبيق الاستبانة على عينة قوامها (131) معلما. وتكونت الاستبانة من (32) فقرة موزعة على أربعة محاور
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
The degree of commitment of the educational leader to the role of participation in educational decision-making from the point of view of teachers of Dhahran Al-Janoub Governorate
