درجة استخدام معلمي ومعلمات العلوم بمدينة نجران لوسائل التواصل الاجتماعي في دعم تطويرهم المهني
التاريخ
التاريخ الهجري
1443
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام معلمي ومعلمات العلوم بمدينة نجران لوسائل التواصل الاجتماعي في دعم تطويرهم المهني؛ ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، والاستبيان كأداة للدراسة المكون من (44) فقرة موزعة على (4) محاور
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
The degree to which science teachers in Najran city use social media to support their professional development
