هدف هذا البحث إلى معرفة واقع استخدام الوسائط المتعددة في مدارس مدينة نجران من وجهة نظر معلمي العلوم . استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وطبق الباحث استبانة إلكترونية بعد أن تم التأكد من صدقها وثباتها على عينة بلغ حجمها ( 63 ) معلما ممثلين لمكتب إدارة التعليم بمدينة نجران في الفصل الدراسي الأول 1443هـ
