PreviousNext

المستودع الرقمي في جــــامـــعــة نجران



  • مستودع جامعة نجران الرقمي يحتوي على جميع الإنتاج المعرفي والعلمي مثل: الرسائل الجامعية، والمجلات العلمية، والندوات، والمؤتمرات، والمشاركات العلمية، والنشر العلمي لمنسوبي جامعة نجران من أعضاء وعضوات هيئة التدريس والطلاب والطالبات. إضافةً إلى ذلك سيقوم مستودع جامعة نجران الرقمي بإضافات دورية لكل إنتاج معرفي جديد، كذلك سيعمل المستودع على توفير الكتب الدراسية لتغطي جميع المواد والمقررات في الأقسام العلمية لكافة كليات الجامعة بتنوع تخصصاتها؛ علماً بأن مستودع جامعة نجران يُدار بأيدٍ مهنية في مجال المعلوماتية وتُشرف عليه عمادة شؤون المكتبات.

  • مع تحيات .. عمادة شؤون المكتبات في جامعة نجران
 

المجتمعات في مستودع جامعة نجران

قم بتحديد مجتمع لاستعراض حاوياته.

يظهر الآن 1 - 4 من 4

مواد مضافة حديثاً

يظهر الآن 1 - 5 من 262
  • مادة
    مورد تعليمي
    متاح الوصول
    مذكرات دورات تدريبية
    (2023 )
    تتضمن هذه المذكرات حقيبة تدريبية أعدتها وزارة المالية ( مركز الاستحقاق المالي ) متضمنة خمس مذكرات تناولت الأنظمة الآلية المستخدمة فى مجال المحاسبة وكذلك إعداد الأرصدة المالية ، وكيفية اعداد القوائم المالية فى القطاع العام وكذلك تناول الأصول الثابتة و الأصول غير المالية.
  • مادة
    تقرير
    متاح الوصول
    تميز جامعة نجران
    (2023 )
    هنا نجد إنجازات متتالية لجامعة نجران بحصولها على مراكز متقدمة على مستوى المصالح و الجهات الحكومية بالمملكة ضمن أعلى عشرة سفراء تميزاً في برنامج رواد الإستحقاق المحاسبي و ذلك ضمن مشروع التحول المحاسبي من الأساس النقدي لأساس الإستحقاق
  • مادة
    تقرير
    متاح الوصول
    نقل المعرفة
    (2023 )
    الهدف من إعداد القوائم المالية الموحدة على مستوي الدولة وذلك لتقييم الأداء المالي للجهات الحكومية للدولة وذلك بناءاً على نتائج أعمال الوزارات و الهيئات و المؤسسات العامة.
  • مادة
    بيانات
    متاح الوصول
    مبادرات السفراء
    (2023 )
    زيارة وفد من جامعة بيشة الى جامعة نجران للاستفادة والاطلاع على تجربة جامعة نجران فى التحول المحاسبي و تبادل الخبرات اللازمة فى ذلك .
  • مادة
    رسالة جامعية
    مقيد
    فاعلية استخدام استراتيجية لعب الأدوار على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الرابع الابتدائي في مقرر الدراسات الاجتماعية
    (2022;1443 )
    هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية لعب الادوار على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الابتدائي في مقرر الدراسات الاجتماعية بنجران