هدفت الدراسة إلى معرفة واقع تطبيق التعليم الإلكتروني في تدريس مواد العلوم الطبيعية في مدينة نجران من وجهة نظر المعلمين، وقد اتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من 154 معلمًا، وقام الباحث بإعداد استبانة مكونة من (35) فقرة تقيس واقع تطبيق المعلمين التعليم الإلكتروني في تدريس مواد العلوم الطبيعية في مدينة نجران من وجهة نظر المعلمين
