هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة توافر معوقات استخدام مايكروسوفت تيمزTeams(المالية، والتقنية، والبشرية) في تدريس مقررات الدراسات الإسلامية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في محافظة الخرج، حيث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال تطبيق أداة الدراسة (الاستبانة) لجمع المعلومات بعد التأكد من صدقها وثباتها، على عينة الدراسة(63) معلمة دراسات إسلامية يعملن بالمرحلة الابتدائية التابعة لإدارة التعليم بمحافظة الخرج لعام 1443/1444ه
