هدفت الدراسة للتعرف على متطلبات تطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني لمواجهة تحديات جائحة كورونا كوفيد (١٩) وبيان أثر متغيرات الدراسة وهي: (العمل الحالي، والخبرة) على ذلك، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي من خلال أداه الاستبانة، حيث تم تصميم استبانة تكونت من (٤٠) فقره تم توزيعهم على أربعة محاور، كما بلغت عينة الدراسة (٢٠٣) منهم (١٤٤) معلمه و(٣٣) قائده و(٢٨) مشرفه من مختلف إدارة التعليم بمنطقة نجران
