قسم تقنيات التعليم

استعراض

يظهر الآن 1 - 2 من 2

رسالة جامعية
مقيد
مدى توفر مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة نجران
(2021;1443 )
Design skills of electronic courses • e-learning • faculty members
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى توفر مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة نجران، باختلاف المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن اسئلته، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي وتم تصميم استبانة مكونة من (5) محاور و (57) عبارة، والاستبانة طبقت على عينة عشوائية بلغ عددها (91) من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة نجران، حيث بلغ عدد مجتمع الدراسة (137) عضو.
رسالة جامعية
مقيد
واقع تنفيذ أنشطة الاستقصاء في مقرر العلوم أثناء تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المعلمين بمدينة نجران
(2021;1442 )
survey • e-learning
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تنفيذ أنشطة الاستقصاء العلمي في مقررات العلوم بالمرحلة الابتدائية أثناء تطبيق التعليم الإلكتروني، استخدم فيها الباحث استبانة كأداة لجمع البيانات بعد التأكد من صدقها وثباتها من خلال تطبيقها على عينة استطلاعية تتكون من 20 معلماً وقد بلغت عينة الدراسة (73) معلماً للعلوم في المرحلة الابتدائية بمدينة نجران

قسم تقنيات التعليم

استعراض

جــــامـــعــة نجران

المستودع الرقمي المؤسسي

المستودع الرقمي

تعلم معنا

معلومات قد تفيدك

استعراض

استعراض Education Technologies Department | قسم تقنيات التعليم بواسطة الموضوع "e-learning"

النتائج لكل صفحة

خيارات الفرز

جــــامـــعــة نجران

المستودع الرقمي المؤسسي

المستودع الرقمي

تعلم معنا

معلومات قد تفيدك