الرسائل الجامعية في جامعة نجران

استعراض

يظهر الآن 1 - 1 من 1

رسالة جامعية
مقيد
أثر استخدام طريقتي وضع الكلمات في الجمل ومطابقة الكلمات بالصور في اكتساب مفردات اللغة الثانية ذات التردد المنخفض: دراسة حالة للتعليم الثانوي السعودي
(2025;1446 )
Saudi Secondary Education | التعليم الثانوي السعودي • Low-Frequency Vocabulary | المفردات منخفضة التردد • (Second Language) Vocabulary | مفردات اللغة الثانية
يعد اكتساب المفردات أمرًا أساسيًا في تعلم اللغة الثانية، ومع ذلك غالبًا ما يواجه متعلمو اللغة الإنجليزية كلغة ثانية صعوبة في اكتساب الكلمات منخفضة التردد. وعلى الرغم من أهمية طرق التدريس الفعالة في معالجة هذا التحدي، إلا أن الأبحاث المحدودة استكشفت استراتيجيات التدريس التي تعزز تعلم المفردات منخفضة التردد والاحتفاظ بها، مما يبرز الحاجة إلى مزيد من التحقيق. بحثت هذه الدراسة في فعالية طريقتين تعليميتين: طريقة الكلمات في الجمل وطريقة مطابقة الكلمات بالصور على اكتساب المفردات منخفضة التردد. شارك في الدراسة ما مجموعه 59 طالبًا في المدرسة الثانوية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين. تلقت المجموعة الأولى التعليمات باستخدام جمل تحتوي على كلمات منخفضة التردد، بينما تم تعليم المجموعة الثانية باستخدام تقنيات مطابقة الكلمات بالصور. استخدمت الدراسة منهجية بحث كمية،

الرسائل الجامعية في جامعة نجران

استعراض

جــــامـــعــة نجران

المستودع الرقمي المؤسسي

المستودع الرقمي

تعلم معنا

معلومات قد تفيدك

استعراض

استعراض Dissertations and Theses in Najran University | الرسائل الجامعية في جامعة نجران بواسطة الموضوع " مفردات اللغة الثانية"

النتائج لكل صفحة

خيارات الفرز

جــــامـــعــة نجران

المستودع الرقمي المؤسسي

المستودع الرقمي

تعلم معنا

معلومات قد تفيدك