واقع تطبيق منهج منتسوري في الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات والقائدات بمدينة نجران
التاريخ
التاريخ الهجري
1444
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق منهج منتسوري في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات والقائدات بمدينة نجران.
منهجية الدراسة:
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي.
اعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات.
تكونت عينة الدراسة من (198) مشاركة، منهن (41) قائدة و(157) معلمة.
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
The Reality of Applying the Montessori Education
in Early Childhood from the Point of View of
Teachers and Principals in the City of Najran
