قسم الإنجليزية
ال URI الدائم لهذا المجتمع
الرسائل الجامعية في قسم الإنجليزية بكلية اللغات والترجمة
استعراض
استعراض English Department | قسم الإنجليزية بواسطة المؤلف "Albatool Salem Abdullah AL-Salem"
يظهر الآن 1 - 1 من 1
النتائج لكل صفحة
خيارات الفرز
رسالة جامعيةمادةمقيدتعلم المفردات الأكاديمية باستخدام المدونات اللغوية: تأثير تعلم البيانات الموجهة على تعلم قائمة الكلمات الأكاديمية(2025 م;1446 هـ )Data-Driven Learning (DDL) | التعلم القائم على البيانات (DDL) • Language blogs | المدونات اللغوية • Academic Word List (AWL) | قائمة الكلمات الأكاديمية (AWL) • أداة SKELL Tool: The electronic dictionary for learning vocabulary for high school female students in Saudi Arabia | SKELL القاموس الإلكتروني تعلم المفردات طالبات المرحلة الثانوية في السعودية • Beginner learners | المتعلمات المبتدئات • Scale Vocabulary Knowledge (VKS) | مقياس معرفة المفردات (VKS) • Semantic Relatedness Test (WAT) | اختبار الترابط الدلالي (WAT) • Psychometric Questionnaire Fill-in-the-Blank Test | اختبار ملء الفراغات الاستبيان السيكومتري • Acquiring academic vocabulary | اكتساب المفردات الأكاديمية • Learners' Directions | اتجاهات المتعلمين • Lines of agreement | سطور التوافقمنذ ظهور علم اللغويات المعتمد على المدونات اللغوية في الفصول الدراسية قبل أكثر من ثلاثة عقود، من خلال منهجية التعلم المعتمد على البيانات (Data-Driven Learning (DDL ، لم يصبح التعلم المعتمد على البيانات أسلوب تعليمي شائع في تعليم اللغة، خاصة مع الطلاب المتدنين في المستوى والصغار في السن لتعلم المفردات الأكاديمية . لذا، تهدف هذه الرسالة إلى دراسة استخدام DDL بين المتعلمين المبتدئين من الشباب داخل الفصول الدراسية. شملت الدراسة تجربة تطبيقية أجريت في مدرسة ثانوية في المملكة العربية السعودية، حيث تم اختيار 25 كلمة من قائمة الكلمات الأكاديمية (AWL) التي وضعها كوكسهيد (2000) . شارك في الدراسة 25 طالبة من مدرسة ثانوية للبنات، وتم تقسيم المشاركات إلى مجموعتين، حيث تلقت كل مجموعة نوعين من المعالجة الأولى باستخدام أداة SKELL (محرك بحث لغوي)، والثانية باستخدام قاموس الكتروني، مع تخصيص كلمات مختلفة لكل أداة. استمرت الدراسة أربع جلسات تعليمية، بالإضافة إلى جلسة تدريبية واحدة تم فيها تدريب الطالبات على استخدام أداة SKELL لتحليل خطوط التوافق (concordance lines) بهدف استنتاج المعاني المرادفات، التراكيب الشائعة وكتابة جمل أصلية باستخدام الكلمات المستهدفة.
