مهارات التفكير الناقد المتضمنة في أنشطة كتاب الكيمياء للتعليم الثانوي -نظام المقررات
التاريخ
التاريخ الهجري
1442-08
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مهارات التفكير الناقد المتضمنة في الأنشطة الواردة في كتاب الكيمياء للتعليم الثانوي-نظام المقررات (البرنامج المشترك)، وتحديد مستوى تضمينها، وشملت الدراسة جميع الأنشطة الواردة في كتاب الطالب ودليل التجارب العملية لمقرر كيمياء1، وعددها (28) نشاطا، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، وتم تبني بطاقة التحليل التي أعدتها الجبر وحج عمر (2016)
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
Critical thinking skills included in the activities of the chemistry textbook for secondary education - Courses system
