رسائل الماجستير

استعراض

مواد مضافة حديثاً

يظهر الآن 1 - 5 من 26

رسالة جامعية
مقيد
فاعلية استخدام استراتيجية لعب الأدوار على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الرابع الابتدائي في مقرر الدراسات الاجتماعية
(2022;1443 )
Role-Play strategy • primary school • grade four • education achievement
هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية لعب الادوار على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الابتدائي في مقرر الدراسات الاجتماعية بنجران
رسالة جامعية
مقيد
فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مفاهيم اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
(2020;1442 )
Electronic Educational Games • English Language concepts • concepts development • achievement • sixth grade students • Najran University
هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف على فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مفاهيم اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي. ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي
رسالة جامعية
مقيد
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم الإلكترونية في تنمية المهارات النحوية وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض
(2022;1443 )
Electronic Concept Maps • Grammatical Skills • Maintaining the Impact of Learning
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام خرائط المفاهيم الإلكترونية في تنمية المهارات النحوية وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض
رسالة جامعية
مقيد
تقويم مقرر طرق تدريس الرياضيات بجامعة نجران في ضوء المتطلبات التدريسية لمناهج الرياضيات المطورة
(2018;1440 )
Evaluation • Mathematics teaching method course • Curriculum developed • Teaching requirements
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر المتطلبات التدريسية لمناهج الرياضيات المطورة في مقرر طرق تدريس الرياضيات بجامعة نجران. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ لمناسبته لتحقيق أهداف الدراسة, حيث قامت الباحثة بإعداد قائمة تضم المتطلبات التدريسية لمناهج الرياضيات المطورة, ليتم في ضوئها بناء بطاقة تحليل مقرر طرق تدريس الرياضيات, حيث شملت متطلبات في التخطيط والتنفيذ والتقويم.
رسالة جامعية
مقيد
مدى تضمين مفاهيم تقنية النانو وتطبيقاتها في مقررات الكيمياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
(2018;1440 )
Nanotechnology • educational subjects • Saudi Arabia • educational subjects
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى تضمين مفاهيم تقنية النانو وتطبيقاتها في مقررات الكيمياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبيه التحليلي والمسحي، وتمثلت أدوات الدراسة في بطاقة تحليل محتوى تم في ضوئها تحليل مقررات الكيمياء(كيمياء1، كيمياء2، كيمياء3، كيمياء4) المقررة لطلبة المرحلة الثانوية، وتمثلت الأداة الثانية في استبانة تم تطبيقها على معلمات مادة الكيمياء للمرحلة الثانوية بمنطقة نجران والبالغ عددهن (60) معلمة

رسائل الماجستير

استعراض

مواد مضافة حديثاً

جــــامـــعــة نجران

المستودع الرقمي المؤسسي

المستودع الرقمي

تعلم معنا

معلومات قد تفيدك

استعراض

مواد مضافة حديثاً

أحدث التقديمات

جــــامـــعــة نجران

المستودع الرقمي المؤسسي

المستودع الرقمي

تعلم معنا

معلومات قد تفيدك