مستوى الصلابة النفسية وعلاقته بتقبل الذات لدي التلميذات ذوات صعوبات التعلم
التاريخ
التاريخ الهجري
1446
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من مستوى الصلابة النفسية وعلاقتها بتقبل الذات لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم.
واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وطُبقت على عينة قوامها (50) تلميذة من تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم في مدينة نجران.
واستخدمت الباحثة أداتين تم تطويرهما خصيصاً لهذه الدراسة، هما: مقياس الصلابة النفسية، ومقياس تقبل الذات من إعداد الباحثة.
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
The Level of Psychological Resilience and Its Relationship to Self-
Acceptance Among Female Students with
Learning Disabilities
