فاعلية استراتيجية التعلُّم القائم على المشروعات الإلكترونية في تنمية الوعي المعلوماتي بالأمن السيبراني لدى طالبات المرحلة الثانوية
التاريخ
التاريخ الهجري
1445
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروعات الإلكترونية في تنمية الوعي المعلوماتي بالأمن السيبراني لدى طالبات المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة لهذا الغرض المنهج التجريبي "بتصميم شبه تجريبي"، وتكونت عينة الدراسة من (43) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي بمدرسة مجمع الأبناء للبنات، التابعة لإدارة تعليم شرورة، وذلك أثناء الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1445هـ.
وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية (21) طالبة درست باستخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات الإلكترونية، ومجموعة ضابطة (22) طالبة درست بالطريقة التقليدية (تقديم المحتوى العلمي بالتلقين). وتضمنت أدوات الدراسة وموادها:
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
Effectiveness of the learning strategy on electronic projects in
developing information awareness of cybersecurity among secondary
school students
