المرونة النفسية وعلاقتها بضغوط العمل لدى معلمي صعوبات التعلم في جنوب المملكة العربية السعودية
التاريخ
التاريخ الهجري
1443 ميلادية
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المرونة النفسية وعلاقتها بضغوط العمل لدى معلمي صعوبات التعلم بجنوب المملكة العربية السعودية، وقد تألفت عينة الدراسة من (۹۲) معلم من معلمي صعوبات التعلم في جنوب المملكة، نجران (۱۸) معلم عسير (٤٦) معلم جازان (۲۸) معلم، وتم استخدام في الدراسة الحالية المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس المرونة النفسية، واستبيان ضغوط العمل.
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
Psychological Resilience and its Relationship to Work Stress among
Teachers of Learning Disabilities in the South of Saudi Arabia
