مستوى معرفة معلمي صعوبات التعلم بالاستراتيجيات الفعالة لمواجهة التنمر في منطقة نجران
التاريخ
التاريخ الهجري
1445
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت الدراسة التعرف إلي مستوي معرفة معلمي صعوبات التعلم بالإستراتيجيات الفعالة لمواجهة التنمر في منطقة نجران ولتحقيق أهداف الدراسة تم توظيف المنهج الوصفي التحليلي، وشمل مجتمع الدراسة جميع معلمي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية وبلغ حجم المجتمع (٢٠٠) معلما. ويبلغ عدد العينة (٤٥) موظفا من معلمي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية.
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
The Level of knowledgeof learning difficulties teachers about effective strategies to confront bullying in the Najran region
