معوقات تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم باستخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في المدينة المنورة
التاريخ
التاريخ الهجري
1446 هجرية
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن معوقات تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم باستخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في المدينة المنورة، وذلك من خلال الكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمعوقات تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم باستخدام المنصات التعليمية الإلكترونية من وجهة نظر المعلمين في المدينة المنورة تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل الدراسي، الخبرة التدريسية، الدورات التدريبية)
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
Challenges in Instructing Students with Learning Difficulties Utilizing Educational Platforms: Perspectives of Educators and Parents in Al-Madinah Al-Munawwarah
