طلب نسخة من هذا الملف

قم بإدخال المعلومات التالية لطلب نسخة من المادة التالية: فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتياً في تحسين التمثيل المعرفي للمعلومات لدي التلميذات ذوات صعوبات التعلم

جاري طلب الملف التالي: فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتياً في تحسين التمثيل المعرفي للمعلومات لدي التلميذات ذوات صعوبات التعلم

يستخدم عنوان البريد الإلكتروني هذا لإرسال الملف.
ملفات

رجوع