هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق منهج منتسوري في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات والقائدات بمدينة
نجران.
منهجية الدراسة:
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي.
اعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات.
تكونت عينة الدراسة من (198) مشاركة، منهن (41) قائدة و(157) معلمة.
