كلية التربية

استعراض

يظهر الآن 1 - 1 من 1

رسالة جامعية
مقيد
واقع استخدام الفصول الافتراضية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية بمدينة نجران
(2021;1443 )
يتناول هذا البحث "واقع استخدام الفصول الافتراضية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية بمدينة نجران"، بهدف التعرف على آرائهن نحو استخدام الفصول الافتراضية وأهميتها في برنامج التعلّم عن بُعد، وكذلك التعرف على الصعوبات التي تحد من استخدام تلك الفصول من وجهة نظرهن. وقد اكتسب البحث أهمية كبرى لدراسة مشكلة ضعف نتائج العملية التعليمية عند تطبيق الفصول الافتراضية في المدرسة الابتدائية السادسة بمدينة نجران. وتم استخدام المنهج الوصفي لملاءمته موضوع الدراسة، حيث طُبقت الدراسة على طلبة المدرسة الابتدائية السادسة بمدينة نجران. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، كان من أهمها: تحسين سير العملية التعليمية من خلال زيادة وعي الطلاب والكادر التعليمي بطرق استخدام الفصول الافتراضية بشكل فعال تحت أي ظرف طارئ.