رسائل الماجستير

استعراض

يظهر الآن 1 - 1 من 1

رسالة جامعية
مقيد
واقع ممارسة معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية للمهارات الأساسية في ضوء رؤية المملكة 2030
(2021;1442 )
KSA’s Vision 2030 • Basic Skills • Secondary Schools • Female English Teachers
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية ‏للمهارات الأساسية في ضوء ‏رؤية المملكة 2030. ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وصمّمت استبانة تكونت من خمسة محاور تمثل المهارات الخمس التي يُقترح تطبيقها وممارستها في ضوء رؤية المملكة 2030، ويندرج تحتها (36) فقرةً حول درجة ممارسة معلمات اللغة الإنجليزية لهذه المهارات. تم تطبيقها على عينة تكونت من (85) معلمة من معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية بمدينة نجران في الفصل الدراسي الأول للعام 1442ه