فاعلية الألعاب الرقمية التعليمية في تحسين الدافعية للتعلم لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
التاريخ
التاريخ الهجري
1445 هجرية
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية الألعاب الرقمية التعليمية في تحسين الدافعية للتعلم لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية . وتكونت عينة الدراسة من (۱۲) من التلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية والملتحقات بغرفة المصادر ، (٦) تلميذات في المجموعة التجريبية و (٦) تلميذات في المجموعة الضابطة.
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
The Effectiveness of Digital Education Games in Improving
the Motivation to Learn of Students with Learning
Disabilities
