فاعلية استخدام برنامج كورت في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مقرر الكيمياء
التاريخ
التاريخ الهجري
1445 هـ
المؤلفين
اسم المؤلف باللغة الثانية
اسم الشهرة للمؤلف
المشرفون
اسم المشرف باللغة الثانية
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مستخلص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام برنامج كورت في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مقرر الكيمياء. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي، وتم إعداد البرنامج التدريبي من مقرر الكيمياء للصف الثاني الثانوي وفقا لبرنامج كورت؛ ومن ثم الإستعانة باختبار التفكير الابتكاري (لإبراهام إعداد / مجدي عبد الكريم حبيب ۱۹۷۷م ، وتم تطبيقه على عينة الدراسة التي بلغت (٥٠) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي في مقرر الكيمياء من المدارس الثانوية في منطقة نجران بالمملكة العربية السعودية بواقع (٢٥) طالبة في المجموعة التجريبية درسوا باستخدام برنامج الكورت، و (٢٥) طالبة
الوصف
المؤسسة
الأشخاص
ردمك
رقم تصنيف ديوي
اللغة
المصدر
الدولة
نوع الوثيقة
الجامعة
الكلية
القسم
التخصص الدقيق
الدرجة العلمية
رقم الإصدار
العناوين البديلة
The effectiveness of using the CORT program in developing creative thinking skills among second-year high school students in the chemistry course.
