الماجستير المهني

ال URI الدائم لهذه الحاوية

https://repo-nu.maktabat-online.com/handle/123456789/169

استعراض

مواد مضافة حديثاً

يظهر الآن 1 - 3 من 3

رسالة جامعية
مقيد
The reality of applying the transformational leadership among female secondary school leaders in Najran region and its role in administrative empowerment among its administrative staff
(2021;1443 )
transformational leadership • secondary school leaders • administrative empowerment
هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع تطبيق القيادة التحويلية لدى قائدات المدارس الثانوية للبنات بمنطقة نجران ودورها في التمكين الإداري لدى كادرها الإداري، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، فتم إعداد أداة البحث المتمثلة في الاستبانة والتي تكونت من أربعة أبعاد شملت (24) فقرة، حيث تم تصميم استبانة إلكترونية ووزع الرابط على جميع القائدات وبلغت إجمالي عدد الردود (22) قائدة وبنسبة (88%)، كما تكونت عينة البحث من (84) إدارية، وذلك خلال الفصل الأول من العام 1443ه، وللإجابة عن أسئلة البحث تم تجميع البيانات وتفريغها، ومن ثم تم استخدام بعض الأساليب الإحصائية لتفسير النتائج.
رسالة جامعية
مقيد
متطلبات تطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني في مدارس التعليم العام لمواجهة تحديات جائحة كورونا(Covid-19)
(2021;1443 )
Electronic educational supervision • public education schools • the Corona pandemic
هدفت الدراسة للتعرف على متطلبات تطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني لمواجهة تحديات جائحة كورونا كوفيد (١٩) وبيان أثر متغيرات الدراسة وهي: (العمل الحالي، والخبرة) على ذلك، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي من خلال أداه الاستبانة، حيث تم تصميم استبانة تكونت من (٤٠) فقره تم توزيعهم على أربعة محاور، كما بلغت عينة الدراسة (٢٠٣) منهم (١٤٤) معلمه و(٣٣) قائده و(٢٨) مشرفه من مختلف إدارة التعليم بمنطقة نجران
رسالة جامعية
مقيد
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى قائدات المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في منطقة نجران
(2021;1443 )
Creative leadership • Primary School Leaders • Najran Region
هدف البحث إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى قائدات المرحلة الابتدائية في منطقة نجران من وجهة نظر المعلمات، حيث اشتملت القيادة الإبداعية على أربعة أبعاد وهي: (الأصالة، حل المشكلات، المثابرة، المبادرة)، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة بوصفها أداة لجمع البيانات، وقد تكوَّن مجتمع البحث من معلمات المدارس الابتدائية بمنطقة نجران، حيث تم تصميم استبانة إلكترونية ووزع الرابط على جميع المعلمات وبلغ إجمالي عدد الردود (151) معلمة، وتم استخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS) لمعالجة البيانات

الماجستير المهني

ال URI الدائم لهذه الحاوية

استعراض

مواد مضافة حديثاً

جــــامـــعــة نجران

المستودع الرقمي المؤسسي

المستودع الرقمي

تعلم معنا

معلومات قد تفيدك

استعراض

مواد مضافة حديثاً

أحدث التقديمات

جــــامـــعــة نجران

المستودع الرقمي المؤسسي

المستودع الرقمي

تعلم معنا

معلومات قد تفيدك